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percorso per l’autovalutazione dell’alunno/a
tutor ed esperti dell’apprendimento alla scoperta o (riscoperta) del problem solving aritmetico attraverso un uso consapevole del proprio modo di operare sia cognitivo (relazione mente e cervello) sia emotivo (consapevolezza delle emozioni implicate nel processo) all’interno della relazione diadica con l’insegnante o gruppale con i compagni
ma soprattutto si vergogna quando durante la lezione di educazione fisica viene a prenderlo un insegnante per fargli fare esercizi speciali
la Potter ha creato un mondo che rimane affascinante e immenso in ogni epoca
Cosa mangia
La Forza Elastica Mappamondi e carte geografiche percorso per l’autovalutazione dell’alunno/aPrimi esperimenti di fisica dinamica Crea una macchina e una barchetta da far muovere con la forza elastica! In pi un gioco di percorso per approfondire le tue conoscenze sulla materia. INTELLIGENZA PRINCIPALE: Intelligenza naturalistica AREA DI COMPETENZA: La materia METODO: S. T. E. M. CONTENUTO: Bastoncini di legno piatti e a punta; 2 elastici; 4 ruote di plastica; Vaschetta di alluminio; Rettangolo di plastica; Cartone ondulato; Colla; Con il
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